Leitfaden

Der Leitfaden zur Interviewanalyse

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Möchten Sie mehr über die Analyse von Interviews erfahren? Lesen Sie diesen Leitfaden, um mehr über die Analyse von Interviews, die verschiedenen Methoden, ihren Zweck und ihre effektive Durchführung in der qualitativen Forschung zu erfahren.
Jörg Hecker
Ehemaliger CEO von ATLAS.ti
Neringa Kalpokas
Director, Training & Partnership Development
  1. Was ist eine Interviewanalyse?
  2. Vorteile von Interviews in der Forschung
  3. Nachteile von Interviews in der Forschung
  4. Ethische Überlegungen bei Interviews
  5. Vorbereitung eines Forschungsinterviews
  6. Rekrutierung und Stichprobenauswahl für Forschungsinterviews
  7. Interview Design
  8. Wie man Interviewfragen formuliert
    1. Einführung
    2. Arten von Forschungsinterviews
    3. Vorbereitung von Interviewfragen
    4. Beispiele für schlechte Fragen und wie man sie verbessern kann
    5. Beispiele für Fragen in verschiedenen Branchen
    6. Schlussfolgerung
  9. Vertrauensverhältnis in Interviews
  10. Soziale Erwünschtheit
  11. Interviewer-Effekt
  12. Arten von Forschungsinterviews
  13. Face-to-Face Interviews
  14. Focus Group Interviews
  15. Email Interviews
  16. Telephone Interviews
  17. Stimulated Recall Interviews
  18. Interviews vs. Surveys
  19. Interviews vs Questionnaires
  20. Interviews and Interrogations
  21. How to Transcribe Interviews?
  22. Verbatim Transcription
  23. Clean Interview Transcriptions
  24. Manual Interview Transcription
  25. Automated Interview Transcription
  26. How to Annotate Research Interviews?
  27. Formatting and Anonymizing Interviews
  28. Analyzing Interviews
  29. Coding Interviews
  30. Reporting & Presenting Interview Findings
  31. Wie man den „Leitfaden zur Interviewanalyse“ zitiert

Wie man Interviewfragen formuliert

In der qualitativen Forschung sind Interviews eine wirkungsvolle Methode, um detaillierte und aussagekräftige Daten zu sammeln. Die Art und Weise, wie Sie Ihre Interviewfragen strukturieren, wirkt sich direkt auf die Tiefe der gesammelten Erkenntnisse und den Reichtum der Daten aus. Unabhängig davon, ob Sie an einem kleinen Forschungsprojekt oder einer groß angelegten Untersuchung arbeiten, bilden Interviewfragen die Brücke zwischen der Neugier des Forschers und den gelebten Erfahrungen der Teilnehmer. Sie helfen dabei, Erzählungen, Meinungen und Emotionen freizulegen, die mit starreren Forschungsmethoden wie Umfragen oder Fragebögen nicht erfasst werden können. Daher ist die Formulierung effektiver Interviewfragen ein wichtiger Teil des Forschungsprozesses, der nicht übersehen werden sollte.

Gut konzipierte Interviewfragen ermöglichen es Ihnen, komplexe Themen aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten.

Einführung

Gut konzipierte Interviewfragen sind unerlässlich, um reichhaltige qualitative Daten zu erheben, die Ihre Forschungsziele unterstützen können. Im Gegensatz zu quantitativer Forschung, bei der es oft darum geht, Variablen zu messen und verallgemeinerbare Schlussfolgerungen zu ziehen, legt die qualitative Forschung mehr Wert auf Tiefe als auf Breite. Durch sorgfältig formulierte Fragen können Sie die Nuancen des menschlichen Verhaltens, der Entscheidungsprozesse und der emotionalen Reaktionen ergründen und so einen umfassenderen Blick auf das Forschungsthema zu werfen. Die Formulierung dieser Fragen ist eine Kunstform, die ein Gleichgewicht aus Neugier, Präzision und Neutralität erfordert.

Ein weiterer wichtiger Aspekt bei der Gestaltung von Interviewfragen ist das Verständnis der Perspektive des Teilnehmers. Die Fragen müssen für das Thema relevant sein, aber auch klar und verständlich für die befragte Person. Mehrdeutigkeit oder Unklarheit kann zu unzuverlässigen Antworten führen, während zu komplexe Fragen den Teilnehmer abschrecken könnten. Als qualitativer Forscher ist es Ihre Aufgabe, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich die Teilnehmer wohl fühlen, wenn sie ihre Gedanken im Detail äußern. Dies erfordert den Aufbau von Beziehungen und Vertrauen, hängt aber auch stark von der Art der Fragen ab, die Sie stellen.

Effektive Interviewfragen können Ihnen auch dabei helfen, häufige Fallstricke in der qualitativen Forschung zu vermeiden, z. B. Leitfragen, die die Antworten der Teilnehmer beeinflussen, oder geschlossene Fragen, die den Reichtum der Antworten einschränken. Indem Sie sich auf offene, explorative Fragen konzentrieren, regen Sie die Teilnehmer dazu an, eingehend über ihre Erfahrungen zu reflektieren, wodurch Sie umfassende und aussagekräftige Daten erhalten. Dieser Einblick ist von unschätzbarem Wert für die Entwicklung eines umfassenden Verständnisses Ihres Forschungsthemas und für den Beitrag zu dem von Ihnen untersuchten Wissensgebiet.

Forschungsgespräch Fragetypen

Welche Arten von Interviewfragen Sie wählen, hängt weitgehend von den Zielen Ihres Forschungsprojekts ab. Es gibt verschiedene Kategorien von Fragen, die dazu beitragen können, das Gespräch in eine produktive und aufschlussreiche Richtung zu lenken. Allgemeine Eröffnungsfragen werden häufig verwendet, um sich vorzustellen und den Rahmen für das Gespräch abzustecken. Dazu gehören beispielsweise Fragen zum Hintergrund des Teilnehmers, zu seiner Verbindung zum Forschungsthema oder zu allgemeinen Gedanken zum Thema des Gesprächs. Solche Fragen sind wichtig, um eine Beziehung aufzubauen und eine Grundlage für das Verständnis zu schaffen.

Vertiefende Forschungsfragen sind das Herzstück eines jeden qualitativen Interviews. Sie sollen detaillierte, durchdachte Antworten hervorrufen, die Ihnen helfen, Ihr Thema aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Diese Fragen sollten ein offenes Ende haben und flexibel sein, damit die Teilnehmer ihr Wissen, ihre Meinungen und Erfahrungen mitteilen können, ohne sich eingeengt zu fühlen. Forschungsfragen zum Thema Führung können beispielsweise dazu dienen, den Führungsstil oder die Konfliktbewältigungsfähigkeiten einer Person zu bewerten. Bei dieser Art von Fragen werden die Teilnehmer häufig aufgefordert, über bestimmte Situationen nachzudenken, in denen sie Führungsqualitäten bewiesen oder eine Herausforderung in einer Gruppe bewältigt haben.

Zukunftsorientierte Forschungsfragen können dabei helfen, die Wünsche oder Erwartungen der Teilnehmer in einem bestimmten Bereich zu ermitteln. Diese Fragen sind besonders nützlich, um langfristige Trends zu erforschen oder zukünftige Entwicklungen vorherzusagen. Sie könnten einen Teilnehmer zum Beispiel nach seiner Vision für die Zukunft der Branche fragen oder danach, wie er die anstehenden Herausforderungen zu bewältigen gedenkt. Solche Fragen geben Einblick in den Denkprozess des Teilnehmers und können breitere Trends innerhalb der Branche oder des Forschungsbereichs, den Sie untersuchen, aufzeigen.

Die Verwendung dieser verschiedenen Fragetypen hilft dabei, ein abgerundetes Interview zu erstellen, das mehrere Aspekte des Forschungsthemas abdeckt. Jede Kategorie dient einem bestimmten Zweck und ermöglicht es Ihnen, Daten zu sammeln, die sowohl breit gefächert als auch detailliert sind. Indem Sie die Art der Fragen variieren, halten Sie das Interview auch für den Teilnehmer spannend und machen es einfacher, sein Interesse und seine Beteiligung während des gesamten Prozesses aufrechtzuerhalten.

Der Abschluss der Interviewfragen bietet eine wichtige Gelegenheit, die wichtigsten Erkenntnisse aus der Diskussion zusammenzufassen und den Teilnehmern die Möglichkeit zu geben, Punkte zu klären, die noch weitere Details oder einen Kontext benötigen. Dieser Moment gewährleistet nicht nur ein genaues Verständnis, sondern gibt den Teilnehmern auch die Möglichkeit, abschließende Gedanken, Bedenken oder Perspektiven hinzuzufügen, die sie vermissen. Indem Sie die Teilnehmer fragen, ob sie noch etwas mitteilen möchten, schaffen Sie ein respektvolles, offenes Umfeld und ermutigen sie, weitere wertvolle Erkenntnisse beizusteuern, die die Qualität und Tiefe des Gesprächs insgesamt verbessern können.

Welche Arten von Interviewfragen Sie wählen, hängt weitgehend von den Zielen Ihres Forschungsprojekts ab.

Vorbereitung der Interviewfragen

Die Vorbereitung der Interviewfragen ist ein entscheidender Schritt im Interviewprozess. Bevor Sie sich mit einem Teilnehmer zusammensetzen, ist es wichtig, dass Sie sich über die Ziele des Forschungsprojekts im Klaren sind. Diese Klarheit wird Ihnen helfen, Fragen zu formulieren, die für Ihre Forschung direkt relevant sind und die die nützlichsten Daten liefern werden. Ebenso wichtig ist es, die Organisation oder die Personen zu recherchieren, die Sie befragen. Wenn Sie deren Hintergrund kennen, können Sie Fragen formulieren, die nicht nur spezifisch sind, sondern auch deren Fachwissen und Erfahrungen respektieren.

Es ist wichtig, dass Sie die Ziele Ihres Forschungsprojekts überprüfen, bevor Sie Ihre Fragen festlegen. So können Sie sicherstellen, dass die Fragen, die Sie stellen, zu Antworten führen, die zu Ihren allgemeinen Forschungszielen beitragen. Wenn sich Ihr Projekt beispielsweise auf die Erforschung der Herausforderungen in einem bestimmten Bereich konzentriert, sollten Ihre Fragen die Teilnehmer dazu anregen, über ihre persönlichen Erfahrungen mit diesen Herausforderungen nachzudenken.

Ein weiterer wichtiger Aspekt der Vorbereitung ist das Üben Ihrer Interviewtechnik. Auch wenn es einfach erscheint, Fragen zu stellen, erfordert die Durchführung eines effektiven Interviews Geschick und Übung. Sie müssen in der Lage sein, aktiv zuzuhören, angemessen zu reagieren und bei Bedarf mit bohrenden Fragen nachzuhaken. Das Üben gängiger Fragen für ein Forschungsinterview kann Ihnen helfen, das nötige Selbstvertrauen und die Flexibilität zu entwickeln, um sich dem Gesprächsfluss anzupassen. Wenn Sie außerdem Enthusiasmus und Interesse für das Forschungsprojekt und die Erfahrungen der Teilnehmer zeigen, kann dies dazu beitragen, ein positives Gesprächsklima zu schaffen, das die Teilnehmer ermutigt, sich zu öffnen und mehr zu erzählen.

Beispiele für schlechte Fragen und wie man sie verbessern kann

Schlecht konstruierte Fragen können zu vagen, ungenauen oder unvollständigen Daten führen und so die Qualität Ihrer Forschung gefährden. Einer der häufigsten Fehler bei der Gestaltung von Interviews ist das Stellen von Suggestivfragen. Dabei handelt es sich um Fragen, die auf subtile Weise eine bestimmte Antwort nahelegen und so die Antwort des Teilnehmers beeinflussen. Wenn Sie beispielsweise fragen: "Finden Sie nicht, dass die neue Software eine Verbesserung gegenüber der vorherigen Version ist?", impliziert dies, dass die Software tatsächlich eine Verbesserung ist. Dies kann dazu führen, dass die Teilnehmer zustimmen, auch wenn sie eine andere Meinung vertreten. Ein besserer Ansatz wäre es, die Frage neutral zu formulieren: "Wie würden Sie die neue Software mit der vorherigen Version vergleichen?" Auf diese Weise kann der Teilnehmer seine tatsächlichen Erfahrungen äußern, ohne sich unter Druck gesetzt zu fühlen, Ihre Annahme zu bestätigen.

Ein weiteres Problem ergibt sich, wenn die Fragen zu allgemein gehalten sind. Eine Frage wie "Können Sie Ihre Erfahrungen in diesem Beruf beschreiben?" wird den Teilnehmer wahrscheinlich überfordern. Sie wissen vielleicht nicht, wo sie anfangen sollen, oder sie konzentrieren sich auf irrelevante Details, was zu Antworten führt, die schwer zu analysieren sind. Eine Eingrenzung des Themas kann zu wertvolleren Erkenntnissen führen. Eine geänderte Frage wie z. B. "Können Sie ein schwieriges Projekt beschreiben, an dem Sie in dieser Funktion gearbeitet haben, und wie Sie es bewältigt haben?

Fragen, die zu eng gefasst sind oder ein geschlossenes Ende haben, stellen ebenfalls ein Problem dar. Die Frage "Gefällt Ihnen Ihre derzeitige Tätigkeit?" lädt zu einer einfachen "Ja"- oder "Nein"-Antwort ein, wodurch die Tiefe der gesammelten Daten eingeschränkt wird. Eine bessere Alternative wäre: "Welche Aspekte Ihrer derzeitigen Rolle gefallen Ihnen, und welche Bereiche sind für Sie eine Herausforderung? Diese Art von Frage lädt zu einer reflektierteren und nuancierteren Antwort ein, die reichhaltigere Daten für die Analyse liefert.

Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Vermeidung von Fachjargon oder allzu technischer Sprache. Wenn Ihr Teilnehmer die Frage nicht ganz versteht, könnte seine Antwort vage oder themenfremd ausfallen. Eine Frage wie "Wie nutzen Sie den TPS-Berichtsrahmen in Ihrem Tagesgeschäft?" könnte jemanden verwirren, der mit diesem Begriff nicht vertraut ist. Eine klarere Frage wäre: "Können Sie beschreiben, wie Sie die Reporting-Tools in Ihrem täglichen Arbeitsablauf einsetzen?" Dadurch wird sichergestellt, dass der Teilnehmer eine relevante und genaue Antwort geben kann.

Schließlich können doppeldeutige Fragen die Teilnehmer verwirren und die Ergebnisse verfälschen. Bei einer Doppelfrage werden zwei getrennte Themen in einer Frage zusammengefasst, z. B. "Finden Sie die Software benutzerfreundlich, und verbessert sie Ihre Produktivität?" Es kann sein, dass die Teilnehmer dem einen Teil der Frage zustimmen, dem anderen aber nicht, was die Interpretation ihrer Antworten erschwert. Besser ist es, die Frage in zwei Teile aufzuteilen: "Finden Sie die Software benutzerfreundlich?", gefolgt von "Hat sie Ihre Produktivität verbessert?". Dies sorgt für Klarheit und eine genauere Datenerfassung.

Beispiele für Fragen in verschiedenen Branchen

Die Art der Fragen, die Sie während eines Interviews stellen, kann sich je nach Branche oder Kontext, in dem Sie forschen, erheblich unterscheiden. Im Gesundheitswesen beispielsweise geht es bei Interviews oft um sehr persönliche Erfahrungen im Zusammenhang mit der Patientenversorgung, Behandlungsergebnissen oder politischen Auswirkungen. In solchen Fällen ist es von entscheidender Bedeutung, Fragen zu formulieren, die sowohl sensibel als auch ergebnisoffen sind. Eine Frage wie "Wie hat sich die neue Gesundheitspolitik auf Ihre Praxis ausgewirkt?" ermutigt die Angehörigen der Gesundheitsberufe, einen umfassenden Überblick über ihre Erfahrungen zu geben und dabei sowohl positive als auch negative Aspekte zu erwähnen. Andererseits würde eine Frage wie "Hat die Politik Ihre Praxis verbessert?" die Antwort auf ein einfaches Ja oder Nein beschränken, wodurch ein nuanciertes Feedback über die praktischen Auswirkungen ausbleibt.

Psychologische Forschung

In der qualitativen Forschung, insbesondere in Bereichen wie der Psychologie oder dem Gesundheitswesen, müssen heikle Fragen vorsichtig gestellt werden, um sicherzustellen, dass sich die Teilnehmer wohl fühlen, wenn sie ihre Erfahrungen mitteilen. Hier ein Beispiel:

Wenn Sie Forschungsarbeiten zur Traumabewältigung durchführen und eine Frage wie "Haben Sie sich durch das traumatische Ereignis schwach gefühlt?" stellen, ist das problematisch, weil es eine negative emotionale Reaktion voraussetzt und für den Teilnehmer emotional belastend sein könnte. Sie birgt auch das Risiko, dass sich der Teilnehmer verurteilt oder missverstanden fühlt.

Ein sensiblerer Ansatz wäre es, zu fragen: "Können Sie beschreiben, wie Sie sich nach dem Ereignis gefühlt haben und was Ihnen geholfen hat, diese Zeit zu bewältigen?" Diese Frage ist ergebnisoffen und neutral und erlaubt es dem Teilnehmer, seine Gefühle mitzuteilen, ohne Annahmen zu treffen. Sie gibt ihnen auch die Freiheit, nur das preiszugeben, was ihnen angenehm ist, und liefert dennoch wertvolle Einblicke in ihren Genesungsprozess.

Durch die sorgfältige Formulierung sensibler Fragen fördern Sie ein vertrauensvolles Umfeld, in dem die Teilnehmer ihre Erfahrungen offen und ohne Angst vor Verurteilung mitteilen können.

Business Research

In der Geschäftswelt zielen Interviewfragen oft darauf ab, Erkenntnisse über Führung, Managementstrategien und Markttrends zu gewinnen. Wenn Sie beispielsweise in einem Unternehmen die Frage stellen: "Welche Führungsstrategien haben sich bei der Leitung eines großen Teams als besonders effektiv erwiesen?", lädt dies zu einer detaillierten Untersuchung der Erfahrungen und Strategien des Befragten ein. Wenn Sie jedoch fragen: "Ist es eine Herausforderung, ein großes Team zu leiten?", könnte der Teilnehmer einfach zustimmen, ohne näher darauf einzugehen, wie er an die Führungsherausforderungen herangeht oder welche spezifischen Methoden er zur Bewältigung dieser Herausforderungen einsetzt.

Bildungsforschung

Im Bildungsbereich müssen sich die Interviewfragen oft auf die Entwicklung von Lehrplänen, Lehrmethoden und die Ergebnisse der Schüler konzentrieren. Mit einer offenen Frage wie "Können Sie eine Unterrichtsstrategie beschreiben, die Sie als besonders wirksam für die Motivation der Schüler empfunden haben?" können Pädagogen über ihre persönlichen Unterrichtserfahrungen nachdenken und innovative Ansätze mitteilen. Umgekehrt bietet die Frage "Ist es schwierig, Schüler zu motivieren?" nur begrenzten Spielraum für eine ausführliche Darstellung und kann zu einer oberflächlichen Antwort führen, die keine nützlichen Daten für Ihre Forschung liefert.

Tech-Forschung

In der Technologiebranche, insbesondere in der User-Experience-Forschung (UX), stützt man sich stark auf qualitative Interviews, um zu verstehen, wie Benutzer mit Software oder Geräten interagieren. Eine schlecht strukturierte Frage in diesem Bereich könnte lauten: "Benutzen Sie diese App gerne?" Ein viel effektiverer Ansatz wäre es, zu fragen: "Können Sie mir eine Situation schildern, in der Sie diese App verwendet haben, um eine bestimmte Aufgabe zu erledigen, und wie war diese Erfahrung?" Auf diese Weise können die Benutzer ihre Interaktion detailliert beschreiben und Einblicke in die Benutzerfreundlichkeit, die Funktionalität und die Designmängel gewinnen, die aus einer einfachen Ja- oder Nein-Antwort möglicherweise nicht hervorgehen.

Marktforschung

In der Marktforschung, wo das Verbraucherverhalten im Mittelpunkt steht, sollten die Interviewfragen die Gründe für Kaufentscheidungen ergründen. Anstatt zu fragen: "Bevorzugen Sie Marke X gegenüber Marke Y?", sollte die Frage besser lauten: "Welche Faktoren beeinflussen Ihre Entscheidung, Marke X gegenüber anderen ähnlichen Produkten zu wählen?" Dies regt die Teilnehmer dazu an, kritisch über ihren Entscheidungsprozess nachzudenken und liefert wertvolle Daten, die in Marketingstrategien oder die Produktentwicklung einfließen können.

Indem Sie Ihre Interviewfragen auf die jeweilige Branche oder den jeweiligen Kontext abstimmen, erhöhen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass Sie Daten sammeln, die sowohl relevant als auch umsetzbar sind, und stellen sicher, dass Ihre Forschungsergebnisse solide und aussagekräftig sind.

Schlussfolgerung

Wirksame Interviewfragen sind die Grundlage eines jeden erfolgreichen qualitative Forschungsprojekts. Wenn Sie durchdachte und relevante Fragen formulieren, können Sie reichhaltige und aussagekräftige Daten sammeln, die zu einem tieferen Verständnis Ihres Forschungsthemas beitragen. Denken Sie daran, dass die Qualität Ihrer Fragen einen direkten Einfluss auf die Qualität Ihrer Daten hat. Wenn Sie häufige Fallstricke vermeiden, z. B. Leitfragen oder geschlossene Fragen, und sich bei der Vorbereitung von Interviews an bewährte Verfahren halten, können Sie Ihren Datenerfassungsprozess erheblich verbessern.

Als Forscher ist die Beherrschung der Kunst des Interviewdesigns von entscheidender Bedeutung für das Vorankommen Ihrer Forschungskarriere. Die aus gut geführten Interviews gewonnenen Erkenntnisse fließen nicht nur in Ihr aktuelles Forschungsprojekt ein, sondern prägen auch Ihre zukünftige Arbeit. Indem Sie Ihren Ansatz für die Interviewfragen kontinuierlich verfeinern, verbessern Sie Ihre Fähigkeit, wertvolle Daten zu sammeln, und machen Ihre Forschung dadurch wirkungsvoller und aussagekräftiger.