Unter den verschiedenen Ansätzen zur qualitativen Datenanalyse gehört die Grounded Theory zu denjenigen, die sehr nah an den Daten bleiben, um eine Theorie zu entwickeln. Die Grounded-Theory-Analyse ist insbesondere bei Forschungsuntersuchungen, bei denen es keine oder nur wenige bestehende Theorien gibt, unerlässlich, um die Organisation des Wissens aus der Sammlung von Daten anzuleiten.
Lassen Sie uns einen Blick auf die Methodik der Grounded Theory werfen, indem wir ihre Gründe, ihr Potenzial für die Theorieentwicklung, die Schritte, die bei Grounded Theory-Prozeduren zum Einsatz kommen, und die Möglichkeiten von ATLAS.ti, Grounded Theory-Methoden zu unterstützen, untersuchen.
Barney G. Glaser und Anselm L. Strauss wird die Entwicklung der Grounded Theory als weit verbreitete Forschungsmethode in der qualitativen Analyse in den Sozialwissenschaften zugeschrieben. Im Laufe der Jahrzehnte haben andere Forscher wie Kathy Charmaz den Ansatz der Grounded Theory weiterentwickelt. Glaser und Strauss betraten mit der Grounded Theory Neuland in der qualitativen Forschung, indem sie sich gegen die Vorstellung wandten, dass die Wissenschaft ihr Potenzial zur Entwicklung neuer Theorien ausgeschöpft habe. Folglich besteht der Hauptzweck der Grounded Theory darin, Theorien zu entwickeln, die auf systematisch gesammelten und analysierten Daten beruhen, anstatt von einer vorgefassten Theorie auszugehen. Das ultimative Ziel ist es, eine Theorie zu entwickeln, die eine Erklärung für die Forschungsfrage bietet, die sich aus den Daten ergibt.
In ihrem Kern geht es bei der Grounded Theory um die Entdeckung neuer Konzepte und Beziehungen. Anstatt die Forschung mit einer Theorie zu beginnen und diese dann zu testen, beginnen die Forscher der Grounded Theory mit einem Untersuchungsgebiet und lassen das, was in diesem Gebiet relevant ist, hervortreten. Die Methodik wurde als Reaktion auf den traditionellen Ansatz entwickelt, bei dem vor der Durchführung von Forschungsarbeiten eine Hypothese aufgestellt wird, was dazu führen kann, dass die Daten gezwungen werden, vorgefassten Meinungen zu entsprechen. Das Hauptanliegen der Grounded Theory ist es, ein Verständnis für soziale Phänomene aus der Perspektive derjenigen zu entwickeln, die sie erleben.
Grounded-Theory-Forschung ist geeignet, wenn es nur wenige Vorinformationen oder etablierte Theorien zu einem Phänomen gibt. Sie eignet sich am besten für die Untersuchung von Prozessen, Handlungen und Interaktionen. Die Grounded Theory kann vor allem bei explorativen Studien nützlich sein, bei denen es darum geht, Schlüsselfragen zu identifizieren, sie im Detail zu untersuchen und ein Modell oder eine Theorie zu entwickeln, die zum Verständnis des Phänomens aus einer neuen Perspektive verwendet werden kann.
Sie könnten sich für die Anwendung der Grounded Theory entscheiden, wenn Sie etwas über die Erfahrungen von Menschen, ihre Wahrnehmung dieser Erfahrungen und die daraus resultierenden Handlungen erfahren möchten. Aufgrund ihres induktiven Charakters eignet sich die Grounded Theory für die Untersuchung sozialer Prozesse im Laufe der Zeit, für das Verständnis der Veränderungen und der Entwicklung eines Phänomens und für die Gewinnung tiefgreifender Erkenntnisse aus der Perspektive der unmittelbar Beteiligten.
Einer der wichtigsten Vorteile der Grounded Theory besteht darin, dass sie die Entstehung neuer Theorien fördert und unser Verständnis der sozialen Welt um uns herum vertieft. Hier sind einige der wichtigsten Vorteile:
Obwohl die Grounded Theory viele Vorteile bietet, muss man sich ihrer Grenzen bewusst sein:
Die Grounded Theory als Forschungsmethodik besteht aus mehreren Kernkomponenten, die den Forschungsprozess von der Datenerhebung bis zur Entwicklung eines endgültigen theoretischen Rahmens leiten. Diese Komponenten stehen in einer Wechselbeziehung zueinander, wobei jede Komponente die anderen in einem dynamischen, iterativen Prozess beeinflusst und formt. Zu den Kernkomponenten der Grounded Theory gehören theoretische Sensibilität, theoretische Stichproben, Kodierung und Analyse, theoretische Sättigung und theoretische Integration.
Theoretische Sensibilität bezieht sich auf die Fähigkeit eines Forschers, Phänomene im Hinblick auf die ihnen zugrunde liegenden Muster oder Strukturen zu verstehen und zu definieren. Sie ist eine erworbene Fähigkeit, die mit der Erfahrung wächst, durch die Auseinandersetzung mit Literatur, beruflichen Erfahrungen und persönlichen Erlebnissen. Es geht darum, sensibel für die Nuancen und die Komplexität der Daten zu sein, die subtilen Hinweise oder Botschaften zu verstehen und in der Lage zu sein, diese zu einem kohärenten Verständnis zusammenzufügen. Theoretische Sensibilität kann auf viele Arten entwickelt werden. Die Lektüre und Beschäftigung mit relevanter Literatur, die Teilnahme an Workshops oder Seminaren, die Durchführung von Interviews oder Beobachtungen, Vorgesprächen oder sogar durch beiläufige Gespräche über das Forschungsthema kann dazu beitragen, die theoretische Sensibilität eines Forschers zu erhöhen. Es geht darum, ein Gespür dafür zu bekommen, was in den Daten wichtig ist, worauf man achten muss und was man weniger wichtig nehmen kann.
Theoretisches Sampling ist der Prozess der Datenerhebung, der durch die entstehende Theorie bestimmt wird. Anstatt zu Beginn der Forschung eine vordefinierte Stichprobe zu haben, lassen sich Theoretiker bei der Auswahl neuer Datenquellen von ihren theoretischen Ideen leiten, die sie untersuchen wollen. Dieser iterative Prozess bedeutet, dass die Datenerhebung und die Analyse gleichzeitig stattfinden und beide durch die entstehende Theorie beeinflusst werden. Theoretisches Sampling kann für neue Forscher eine ziemliche Herausforderung darstellen, da es ein Maß an Flexibilität und Offenheit erfordert, das bei stärker strukturierten Forschungsdesigns nicht üblich ist. Der Forscher muss mit Ungewissheit umgehen können und bereit sein, den Daten zu folgen, wohin sie auch führen mögen.
Kodierung und Analyse sind Schlüsselprozesse in der Grounded Theory, die aus mehreren Phasen besteht. Der erste Schritt ist die offene Kodierung, bei der der Forscher die Daten detailliert und zeilenweise untersucht, um erste Konzepte zu identifizieren. Der Schwerpunkt liegt darauf, die Daten in einzelne Teile zu zerlegen und sie genau auf ihre zugrunde liegende Bedeutung hin zu untersuchen. Die nächste Phase ist die axiale Kodierung, bei der der Forscher beginnt, die Daten nach der anfänglichen Aufschlüsselung während der offenen Kodierung auf neue Weise zusammenzustellen. Ziel ist es, Beziehungen zwischen den anfänglichen Codes zu identifizieren und sie in abstraktere Kategorien zu gruppieren. Die letzte Phase ist die selektive Kodierung, bei der der Forscher die Kategorien integriert und verfeinert, um einen kohärenten theoretischen Rahmen zu schaffen. Anders als bei der thematischen Analyse, bei der das Ziel oft einfach darin besteht, die Dimensionen eines Phänomens zu skizzieren, liegt der Schwerpunkt hier auf der Entwicklung einer einheitlichen Theorie, um die herum alle anderen Kategorien in Beziehung gesetzt werden.
Theoretische Sättigung ist ein wichtiger Begriff in der Grounded Theory. Er bezieht sich auf den Punkt, an dem keine neuen Erkenntnisse oder Konzepte mehr in den Daten zu finden sind, was bedeutet, dass die Kategorien gut entwickelt sind und eine weitere Datenerhebung unnötig ist. Sättigung bedeutet nicht, dass jeder einzelne Aspekt der Daten erforscht wurde, sondern vielmehr, dass die Kategorien innerhalb der Theorie robust und umfassend sind. Das Konzept der Sättigung ist eng mit der Idee des theoretischen Samplings verbunden. Sobald die Theorie Gestalt annimmt, konzentriert sich die Datenerhebung der Forscher auf Bereiche, die zur Weiterentwicklung oder Verfeinerung der entstehenden Kategorien beitragen.
Die theoretische Integration ist die letzte Phase der Grounded Theory. Es geht darum, alle entwickelten Kategorien zusammenzuführen, sie miteinander zu verknüpfen und sie in eine zusammenhängende und kohärente Theorie zu integrieren. Die Integration beinhaltet auch einen Prozess der Validierung, bei dem der Forscher zu seinen Daten zurückkehrt und überprüft, ob seine Theorie zu den Daten passt und sie erklärt. In diesem Stadium ist es wichtig, dass der Forscher in der Lage ist, seine Theorie klar und überzeugend zu erklären und zu zeigen, wie sie ein neues und aufschlussreiches Verständnis des untersuchten Phänomens bietet.
Der Forschungsprozess in der Grounded Theory besteht aus einer Reihe miteinander verbundener und iterativer Schritte. Jeder Schritt ist Teil eines ganzheitlichen Prozesses, der darauf abzielt, eine Theorie induktiv aus den Daten entstehen zu lassen. Der Prozess des ständigen Vergleichs, auch bekannt als konstante Vergleichsmethode oder konstante Vergleichsanalyse, ist für diesen Prozess von zentraler Bedeutung. Im Folgenden werden diese Schritte im Detail erläutert.
Der erste Schritt in der Grounded Theory-Forschung ist die Datenerhebung. Die Daten können aus verschiedenen Quellen stammen, wie z. B. Interviews, Beobachtungen, Dokumenten oder jeder anderen Quelle, die für die Forschungsfrage relevant ist. Die Form der Datenerhebung kann sehr unterschiedlich sein, und die Auswahl hängt weitgehend von der Art der Forschungsfrage und dem Kontext der Studie ab. Es ist wichtig zu beachten, dass die Datenerhebung im Rahmen der Grounded Theory ein iterativer Prozess ist, der sich durch den gesamten Forschungsprozess zieht. Die erste Datenerhebung bildet die Grundlage für die ersten Phasen der Analyse und die sich herausbildende Theorie, die dann die weitere Datenerhebung leitet. Dieses Hin und Her zwischen Datenerhebung und Analyse ist ein charakteristisches Merkmal der Grounded Theory.
Nachdem einige Daten gesammelt worden sind, beginnt der Prozess des offenen Kodieren. Dies ist der erste Schritt in der konstant vergleichenden Methode. Beim offenen Kodieren liest der Forscher die Daten sorgfältig durch und zerlegt sie in einzelne Ereignisse oder Ideen. Jedes dieser Ereignisse wird dann mit einem Code versehen - einem Wort oder einem kurzen Satz, der die Essenz des betreffenden Teils der Daten darstellt. Das offene Kodieren ist eine zeilenweise Analyse, d. h. jede Zeile der Daten wird genau untersucht und möglicherweise mit einem Code versehen. Während dieses Prozesses beginnt der Forscher, Kategorien und Eigenschaften aus den Daten herauszuarbeiten.
Der offene Kodierungsprozess ist auch der Ort, an dem der ständige Vergleich beginnt. Bei der Kodierung der einzelnen Daten werden diese mit anderen Daten verglichen, die auf die gleiche Weise kodiert wurden. Dieser Vergleichsprozess ermöglicht es dem Forscher, die Definitionen der Codes zu verfeinern und Muster und Beziehungen zu erkennen.
Der nächste Schritt im Prozess der Grounded Theory ist das axiale Kodieren. In dieser Phase der konstant vergleichenden Methode werden die anfänglichen Kategorien, die während des offenen Kodierens entwickelt wurden, herangezogen, um zu sehen, wie sie sich zueinander verhalten.
Beim axialen Kodieren vergleicht der Forscher ständig Daten innerhalb einer Kategorie und vergleicht die Kategorien miteinander. Dieser Prozess ermöglicht ein abstrakteres Denken über die Daten. Er hilft dabei, zentrale Phänomene, Kontexte, Bedingungen, Strategien und Konsequenzen zu identifizieren - Elemente, die der entstehenden Theorie eine Struktur geben.
Selektives Kodieren ist die letzte Phase der konstant vergleichenden Analyse. Zu diesem Zeitpunkt hat der Forscher eine klare Vorstellung von den Hauptkategorien und ihrer Beziehung zueinander. Das Ziel des selektiven Kodierens besteht darin, diese Kategorien um eine zentrale Kernkategorie herum zu integrieren. Diese Kernkategorie stellt das Hauptthema oder den Prozess dar, den die Theorie erklärt.
Während des selektiven Kodierens verwendet der Forscher immer noch den ständigen Vergleich, aber der Schwerpunkt liegt jetzt darauf, sicherzustellen, dass alle Kategorien mit der Kernkategorie verbunden sind und dass alle Kategorien gut entwickelt sind. Diese Phase des Forschungsprozesses endet, wenn die theoretische Sättigung erreicht ist - wenn keine neuen Daten mehr zum Verständnis der Kernkategorie beitragen.
Der letzte Schritt in der Grounded-Theory-Forschung besteht darin, die Theorie aufzuschreiben. Dies ist ein wichtiger Teil des Prozesses, da der Forscher hier die abstrakten Ideen, die er entwickelt hat, in eine konkrete, kohärente Theorie umwandelt.
Beim Verfassen der Theorie geht es darum, die Kernkategorie klar zu definieren, zu erklären, wie sich andere Kategorien auf den Kern beziehen, und zu zeigen, wie die Theorie den untersuchten Prozess oder die Phänomene erklärt. Das Ergebnis ist ein gut integrierter Satz theoretischer Konzepte, die neue Einblicke in die Forschungsfrage bieten können.
Der Forscher spielt in der Grounded Theory eine entscheidende Rolle. Er ist kein passiver Beobachter, sondern ein aktiver Teilnehmer am Forschungsprozess. Von der Datenerhebung über die Analyse bis hin zur Theoriebildung prägen die Perspektiven, Erfahrungen und Interpretationsfähigkeiten des Forschers den Forschungsprozess und die Ergebnisse maßgeblich. In diesem Abschnitt wird die Rolle des Forschers in der Grounded Theory erörtert, einschließlich der Aspekte Objektivität und Subjektivität sowie der Bedeutung der Reflexion.
In der Grounded-Theory-Forschung sind sowohl die Objektivität als auch die Subjektivität des Forschers wichtige Aspekte. Objektivität bezieht sich auf die Fähigkeit, die Forschung neutral und unvoreingenommen durchzuführen. Die Subjektivität hingegen berücksichtigt die persönlichen Erfahrungen, den Hintergrund und die Perspektiven des Forschers, die er in die Studie einbringt.
In der Grounded Theory streben Forscher ein Gleichgewicht zwischen diesen beiden an. Das Streben nach Objektivität trägt zwar zur Glaubwürdigkeit der Studie bei, es ist jedoch auch wichtig, die Subjektivität des Forschers anzuerkennen und zu berücksichtigen. Diese Subjektivität ermöglicht es dem Forscher, die Daten zu interpretieren, eine Beziehung zu den Teilnehmern aufzubauen und das Phänomen eingehend zu verstehen. Forscher sollten ihre Annahmen, Vorurteile und Vorurteile offenlegen. Das Anerkennen dieser Faktoren fördert nicht nur die Reflexivität, sondern trägt auch zur Glaubwürdigkeit und Vertrauenswürdigkeit der Forschung bei.
Die reflexive Praxis ist ein Eckpfeiler der Grounded Theory Methodologie. Sie beinhaltet, dass der Forscher seine eigene Rolle im Forschungsprozess und die Auswirkungen, die er auf die Datenerhebung, der Analyse und die Theoriebildung haben kann, kritisch reflektiert. Durch die reflektierende Praxis werden sich die Forscher ihrer eigenen Annahmen und Perspektiven bewusster und können besser verstehen, wie diese Elemente ihre Forschung beeinflussen könnten.
Reflektierende Praxis findet während des gesamten Forschungsprozesses statt. Während der Datenerhebung können Forscher über ihre Interaktionen mit den Teilnehmern nachdenken und überlegen, wie ihre Fragen, ihr Verhalten oder ihre Reaktionen die Antworten beeinflussen könnten. Während der Datenanalyse hilft die reflexive Praxis den Forschern zu verstehen, wie ihre vorgefassten Meinungen und Interpretationen die Kodierung und die entstehende Theorie beeinflussen.
In der Grounded Theory ist die reflexive Praxis kein linearer Schritt, sondern ein kontinuierlicher Prozess, der sich während der gesamten Forschung hin und her bewegt. Durch diese reflexive Praxis können Forscher ein umfassendes und nuanciertes Verständnis des untersuchten Phänomens aufbauen.
In der Grounded Theory wird der Forscher als das primäre Instrument der Datenerhebung und -analyse betrachtet. Dies unterscheidet sich von der quantitativen Forschung, wo Datenerfassungsinstrumente oft standardisierte Fragebögen oder Tests sind.
Als Hauptinstrument der Datenerhebung ist der Forscher an der Befragung der Teilnehmer, der Verhaltensbeobachtung und der Sammlung von Dokumenten oder anderen Artefakten beteiligt. Der Forscher muss in der Lage sein, eine Beziehung zu den Teilnehmern aufzubauen, aufschlussreiche Fragen zu stellen und Details sorgfältig zu beobachten und zu notieren.
Bei der Datenanalyse spielen die intellektuellen Fähigkeiten, die Intuition und die Kreativität des Forschers eine entscheidende Rolle. Der Prozess der Datenkodierung, des Erkennens von Mustern, der Entwicklung von Kategorien und der Bildung einer übergreifenden Theorie hängt stark von den analytischen Fähigkeiten des Forschers ab. Darüber hinaus ist seine Fähigkeit, seine eigene Rolle und seinen Einfluss im Forschungsprozess kritisch zu reflektieren, von entscheidender Bedeutung, um die Vertrauenswürdigkeit der Studie zu gewährleisten.
Bei der sorgfältigen Überlegung, wo sie in einer qualitativen Studie stehen, insbesondere in einer Grounded-Theory-Studie, sollte der Forscher sein Denken und seine Methoden sorgfältig reflektieren. Reflexivität ist ein Prozess, bei dem Forscher ihren gesamten Forschungsprozess und ihre Rolle darin kontinuierlich bewerten und reflektieren. Die Forscher müssen sich ihres potenziellen Einflusses auf die Forschung bewusst sein und aktiv daran arbeiten, ihre Schlussfolgerungen zu überprüfen. Das Führen eines Forschungstagebuchs, in dem Gedanken, Ideen und Reflexionen während der gesamten Studie festgehalten werden können, ist eine gängige Strategie zur Förderung der Reflexivität.
Die Grounded Theory hat sich seit ihren Anfängen durch die Soziologen Barney Glaser und Anselm Strauss in den 1960er Jahren weiterentwickelt. Eine wichtige Entwicklung ist die konstruktivistische Grounded Theory, ein Ansatz, der die interpretativen Aspekte der Wissensbildung betont. Dieser Ansatz, der vor allem von Kathy Charmaz propagiert wurde, betrachtet die Forschung als eine Ko-Konstruktion von Wissen zwischen dem Forscher und den Teilnehmern. Untersuchen wir nun die Grundlagen der konstruktivistischen Grounded Theory und die damit verbundenen Methoden der konstruktivistischen Grounded Theory.
Die konstruktivistische Grounded Theory geht auf die philosophische Perspektive des Konstruktivismus zurück, der davon ausgeht, dass die Wirklichkeit sozial konstruiert und subjektiv ist. Konstruktivisten glauben, dass Menschen ihr eigenes Verständnis der Welt auf der Grundlage ihrer Erfahrungen und Interaktionen konstruieren. Wendet man diesen Standpunkt auf die Grounded Theory an, so argumentieren konstruktivistische Grounded-Theorists, dass Forscher und Teilnehmer die Daten und die anschließende Analyse gemeinsam konstruieren. Daher ist der Forscher kein objektiver Beobachter, sondern ein aktiver Teilnehmer am Forschungsprozess, der seine Interpretationen und Perspektiven einbringt.
Es gibt mehrere Hauptmerkmale, die die konstruktivistische Grounded Theory von ihrem traditionellen Gegenstück unterscheiden. Dazu gehören die Betonung der Interaktion zwischen Forscher und Teilnehmer, die Anerkennung multipler Realitäten, die Konzentration auf interpretatives Verstehen und der flexible Einsatz von Methoden der Grounded Theory.
Der Prozess der Durchführung eines konstruktivistischen Ansatzes für eine Grounded-Theory-Studie spiegelt weitgehend die Schritte der traditionellen Grounded Theory wider, allerdings mit einem stärkeren Schwerpunkt auf Reflexivität und der interpretativen Rolle des Forschers.
Datenerhebung in der konstruktivistischen Grundlagentheorie umfasst oft ausführliche Interviews, Beobachtungen und Dokumentenanalyse, wobei der Forscher aktiv mit den Teilnehmern zusammenarbeitet, um die Daten zu ko-konstruieren. Während der Analyse bleibt der Forscher reflexiv in Bezug auf seine Interpretationen und Annahmen und überprüft sie ständig anhand der Daten.
Kodierung in der konstruktivistischen Grundlagentheorie beinhaltet immer noch offene, axiale und selektive Kodierung, aber der Prozess ist flexibler und intuitiver. Der Forscher nutzt seine Einsichten und Perspektiven, um den Kodierungsprozess zu steuern, vergleicht die Daten ständig und bleibt offen für mehrere Interpretationen.
Das ultimative Ziel der konstruktivistischen Grounded Theory ist es, eine interpretative Theorie zu entwickeln, die den Erfahrungen und Handlungen der Teilnehmer einen Sinn gibt. Diese Theorie wird nicht als konkrete Wahrheit angesehen, sondern als eine kontextabhängige, ko-konstruierte Interpretation des untersuchten Phänomens.
Während sich dieser Abschnitt auf die philosophischen und methodischen Dimensionen der Grounded-Theory-Forschung konzentriert hat, ist es auch wichtig, darüber nachzudenken, welche Werkzeuge für Forscher, die an der Durchführung einer Grounded-Theory-Studie beteiligt sind, nützlich sein könnten. Zuvor haben wir in diesem Leitfaden untersucht, wie ATLAS.ti Ihnen bei der Kodierung Ihrer Daten helfen kann. Darüber hinaus gibt es in ATLAS.ti weitere Tools für die qualitative Datenanalyse, die den Kodierungs- und Analyseprozess der Grounded Theory erleichtern können.
Die axiale Kodierungsphase der Grounded Theory, die sich mit der theoretischen Entwicklung befasst, verlagert den Schwerpunkt der Datenanalyse von der Kodierung einzelner Dateninstanzen auf die Herstellung von Verbindungen zwischen diesen Codes. Der Forscher ist für die Identifizierung von Beziehungen zwischen einzelnen Phänomenen verantwortlich, die ansonsten als nicht miteinander verbunden betrachtet worden wären. Ohne solche Beziehungen gäbe es keine Grundlage für die Entwicklung einer neuen, für die soziale Welt relevanten Theorie. Ohne die Visualisierung dieser Netzwerke sozialer Phänomene können weder Wissen und Informationen sortiert noch wissenschaftliche Erkenntnisse leicht abgerufen und verstanden werden.