Difusión de la investigación | Buenas prácticas y consejos

Introducción

La investigación no son más que palabras e ideas hasta que se comparten con la comunidad científica. El conocimiento científico necesita ser debatido y criticado para que otros puedan basarse en la investigación con nuevas indagaciones, por lo que es responsabilidad del investigador compartir su investigación. En consecuencia, la difusión de los resultados de la investigación es el último y más importante paso del proceso de investigación y una de las habilidades esenciales que los académicos deben comprender adecuadamente.

En este artículo examinaremos las dimensiones de la difusión de la investigación, desde publicación en revistas científicas hasta la comunicación de la investigación. Comprender los distintos procesos para compartir la investigación con el mundo le permitirá decidir cuál es el mejor plan de difusión para sus hallazgos.

¿Qué es la difusión de la investigación?

La difusión de la investigación es cualquier proceso que implique la presentación de los resultados de la investigación. Se trata de un término amplio, ya que se aplica a muchas iniciativas, tanto académicas como no académicas, con la característica común entre todas ellas de compartir el conocimiento científico.

Sin duda, los investigadores son muy conscientes de la necesidad de presentar sus conocimientos en congresos científicos y en revistas académicas, ya que artículos de investigación y presentaciones son una piedra angular de las carreras de investigación. Sin embargo, la difusión de la investigación también se refiere a otras actividades como la participación de las partes interesadas, la publicación de comunicados de prensa y la información informal entre pares. Cada una de estas actividades beneficia a un público diferente, así como a los investigadores que difunden sus resultados.

Propósito de la difusión de la investigación

La utilidad de los datos de investigación depende de su alcance y aceptación por parte de la comunidad científica y el público en general. Las teorías y marcos conceptuales que sólo conocen los investigadores que las conciben apenas aportan nada, si es que aportan algo, al mundo en general. En cambio, estos conocimientos científicos pueden utilizarse como recursos adicionales para inspirar y facilitar futuras investigaciones. A tal fin, las instituciones académicas y de investigación han establecido canales de difusión para garantizar que se compartan las nuevas ideas y conocimientos.

Desde un punto de vista instrumental, la difusión de la investigación también beneficia al investigador en términos de desarrollo de su carrera. Muchos programas de doctorado exigen a sus estudiantes que publiquen sus investigaciones en revistas de prestigio, mientras que los anuncios de vacantes de profesorado suelen incluir las publicaciones académicas entre las cualificaciones necesarias para el puesto. Otros logros de la carrera académica que buscan los reclutadores y los comités de búsqueda son la publicación de libros, las charlas invitadas y el compromiso con la comunidad en general, como artículos en blogs y editoriales en periódicos.

Todo esto viene a decir que el valor añadido de cualquier investigación viene determinado en gran medida por el público al que llega. Esto hace que la difusión de la investigación sea una habilidad fundamental para que los investigadores demuestren la novedad de la investigación que generan.

¿Cómo se difunden los resultados de la investigación?

Los investigadores realizan diversos esfuerzos de difusión en medios académicos y generales para compartir sus análisis y hallazgos con audiencias clave. En definitiva, un estudio exhaustivo suele promocionarse a través de múltiples canales que benefician tanto al investigador como a la comunidad en general.

Presentaciones

Las conferencias científicas suelen ser el primer lugar en el que se comparte la investigación académica. Los investigadores confían en el compromiso con otros académicos que pueden comentar y criticar los resultados de la investigación y el análisis de los datos en que se basan dichos resultados. Además, las presentaciones son una buena oportunidad para que los investigadores se relacionen con otros estudiosos y establezcan posibles colaboraciones para la investigación en curso.

Las conferencias ofrecen una respuesta instantánea del público al que se dirige el investigador, que a menudo se integra para seguir desarrollando la investigación y presentarla en revistas académicas y otros medios convencionales. En ocasiones, los investigadores hacen referencia a estas presentaciones en su propia investigación si los resultados son lo suficientemente convincentes, pero la falta de un registro escrito o duradero hace que las presentaciones en conferencias sean un lugar para mejorar la investigación preliminar en lugar de compartir informes finales.

Publicaciones de investigación

Mientras que las conferencias son el medio para compartir los resultados preliminares de la investigación, las revistas y otras publicaciones académicas son el principal medio a través del cual se comparte la investigación. Los académicos hacen referencia a estas publicaciones en sus propios trabajos escritos con más frecuencia de lo que citan presentaciones de conferencias o artículos en los principales medios de comunicación, lo que convierte a las revistas, boletines académicos y actas de conferencias en lugares fundamentales para contribuir al conocimiento científico.

Algunas formas de investigación sólo están disponibles en publicaciones académicas. Una revisión de literatura como una revisión sistemática del alcance u otro tipo de revisión sistemática suele encontrarse únicamente en revistas académicas. La investigación narrativa y la investigación de historia proporcionan descripciones extensas de hallazgos que los investigadores pueden considerar difíciles de reducir a una breve presentación oral en una conferencia. Sea cual sea el tipo de estudio que desee publicar, tenga en cuenta que la comunidad académica espera una discusión más extensa y transparente de la investigación y sus conclusiones en un artículo que en una presentación en una conferencia.

Los artículos de investigación en revistas académicas de prestigio se someten a una revisión por pares para garantizar el rigor y la calidad de la investigación, por lo que la publicación de un artículo es señal de que el estudio es de alta calidad y merece la pena leerlo. A veces, la investigación se publica como artículo de acceso abierto distribuido libremente para aumentar el público potencial que podría leerlo sin restricciones. Las revistas científicas suelen cobrar tasas considerables por publicar un artículo con acceso libre, pero esto garantiza una mayor accesibilidad de la investigación, ya que el público no necesita suscripciones institucionales para leer el estudio.

Comunicación científica

Más allá de los medios establecidos de difusión de la investigación, como las conferencias y los artículos de revistas, existen otras estrategias de comunicación que los investigadores pueden emplear para divulgar los resultados y difundir los conocimientos entre el público en general. La comunicación científica difiere de la publicación en una revista científica en que está más orientada hacia implicaciones y desarrollos de interés para un público más general.

La comunicación científica a través de medios en línea como Nature News y EurekAlert adopta a menudo la forma de un comunicado de prensa destinado a captar la atención de los medios de comunicación y del público en general. Esto significa que los investigadores deben ser capaces de adaptar la presentación de sus investigaciones para destacar conocimientos más prácticos, sorprendentes o incluso provocativos que la comunidad general pueda estar más interesada en leer.

Difusión de la corriente principal

En lugar de basarse en la comunicación científica, los investigadores, especialmente en ciencias sociales, a veces apelan directamente al público general, que puede incluir a líderes de opinión, profesionales y partes interesadas clave. Los resultados de investigación más novedosos o interesantes tienden a obtener cobertura mediática de los medios de comunicación de masas cuando es probable que los hallazgos susciten el compromiso y el interés del público en general.

Esta es una de las razones por las que los investigadores tienen una presencia pública en las redes sociales. Los académicos pueden estar interesados en compartir sus investigaciones en libros de gran tirada y en contenidos de redes sociales para relacionarse directamente con personas que pueden no tener una formación científica pero sí un interés general por el tema de debate. En algunas circunstancias, las instituciones académicas se fijan en la presencia pública entre otros parámetros alternativos para evaluar las cualificaciones de un investigador a la hora de promover la investigación.

Comprobación de miembros

Hay un par de formas informales de difusión de la investigación que, sin embargo, son importantes para el desarrollo de la misma. Uno de estos canales es el denominado "member checking", en el que el investigador comparte y discute el análisis de los datos y las conclusiones resultantes con los participantes en la investigación y otras partes interesadas.

La comprobación por los miembros es un paso importante para contextualizar suficientemente los datos cualitativos. Sin embargo, también es un canal útil para transmitir conocimientos a los participantes en la investigación, los responsables políticos y las principales partes interesadas, sobre todo en la investigación de acción, donde los resultados de la investigación se utilizan para concienciar sobre posibles soluciones a problemas acuciantes dentro de un contexto determinado.

Informe entre pares

Los investigadores también comparten su investigación internamente entre colegas y académicos mediante un proceso denominado informe entre pares. El objetivo principal del debriefing es concienciar sobre cualquier problema en el proceso de investigación, de modo que las futuras iteraciones de recogida y análisis de datos dentro del estudio puedan llevarse a cabo con mayor rigor.

En términos de difusión, también es una buena forma de implicar a otros investigadores y fomentar asociaciones de colaboración para estudios actuales y futuros. Piense en esta forma de difusión de la investigación como un medio de desarrollar su investigación para canales más formales, como artículos de investigación y presentaciones.

Depósitos de datos

Un último canal de difusión de la investigación se centra en compartir no los resultados generados a partir de los datos, sino los propios datos. A veces, los investigadores ponen sus datos a disposición en repositorios públicos o institucionales a los que pueden acceder otros investigadores para utilizarlos en sus propios estudios.

Esta forma de difusión facilita el debate académico al proporcionar datos para que los investigadores los examinen y analicen por su cuenta, ampliando o contextualizando potencialmente la investigación generada por los datos, y generando futuras investigaciones mediante el análisis continuado de los datos.

Difusión de los resultados de la investigación cualitativa

Cuando se trata de la investigación cualitativa, hay varias estrategias de difusión que son clave para ampliar el público que puede y debe examinar su estudio y sus conclusiones.

• Comprender al público objetivo. Desde el principio, piense a quién va a presentar su investigación. Una investigación adaptada al público destinatario tiene más probabilidades de ser persuasiva y convincente. Los artículos publicados en revistas científicas deben centrarse en la teoría, mientras que las investigaciones dirigidas a los medios de comunicación deben hacer hincapié en las implicaciones inmediatas de los nuevos conocimientos.
• Defina sus marcos de forma concisa. La investigación cualitativa puede resultar difícil de explicar a un público clave acostumbrado a ir directo al grano. Si sus resultados se centran en una teoría o concepto propuestos, su plan de difusión debe incluir la presentación del marco en términos claros y sencillos. Considere la posibilidad de nombrar los aspectos de su teoría con palabras clave breves pero descriptivas para lograr un impacto instantáneo.
• Destaque ejemplos que llamen la atención. Mientras que la investigación cuantitativa se hace persuasiva a través de estadísticas basadas en pruebas, la investigación cualitativa a menudo se basa en narraciones que los investigadores utilizan para representar sus hallazgos clave. Piensa en cómo se puede representar tu marco mediante ejemplos reveladores y visualización de datos que transmitan pruebas que respalden tus conclusiones.
• Identificar los beneficios sociales. Cuando la investigación se difunde en entrevistas en los medios de comunicación y en publicaciones populares, la presentación de las conclusiones debe ser directa y explicar cómo sirve al público en general. La investigación que se presenta a los medios de comunicación debe restar importancia a las implicaciones teóricas y destacar las repercusiones inmediatas y potenciales que este conocimiento tiene en la sociedad.
• Mantenga la discusión sobre su investigación. En cierto modo, la difusión de la investigación es un proceso activo que va más allá de los artículos y las presentaciones. Cuando se trata de avanzar en su carrera, los investigadores recurren cada vez más a las redes sociales y a un compromiso constante con la comunidad científica y el público en general con el objetivo de fomentar el debate periódico sobre los resultados de la investigación.