Presentaciones de Investigación | Como Preparar & Mejores Practicas

Introducción

Una de las habilidades de investigación más importantes que deben tener los investigadores es la capacidad de hacer una presentación eficaz. La investigación puede estar hecha, pero lo que la investigación aporta al campo sólo puede hacerse realidad si se comparte con la comunidad académica en general.

Es importante no dar por sentados los detalles de una presentación de investigación exitosa. Al fin y al cabo, la investigación rara vez, o nunca, habla por sí sola. Los investigadores pueden beneficiarse de la comprensión de lo que hace que las diapositivas de la presentación sean convincentes y la presentación persuasiva. En este artículo examinaremos estos aspectos de las presentaciones.

¿Qué es una presentación de investigación?

La difusión de la investigación adopta muchas formas diferentes, pero las presentaciones son a menudo el primer paso en el proceso de compartir la investigación con la comunidad científica en general. Los trabajos de investigación pueden desarrollarse a través de la retroalimentación obtenida en una conferencia académica, mientras que una disertación escrita nunca es definitiva hasta que el doctorando defiende con éxito su trabajo en una defensa oral.

Una presentación suele ser una versión abreviada de lo que se convertirá en un trabajo escrito más extenso, a menudo un artículo en una revista de investigación o una monografía completa. Muchas presentaciones de investigación se realizan en conferencias y simposios que sirven de foro para que los investigadores discutan su trabajo y el desarrollo del campo en un entorno en tiempo real, en contraste con las revistas y otras publicaciones escritas.

Las presentaciones de investigación no son tan prestigiosas como los artículos de investigación, pero a veces figuran entre los logros académicos de un investigador cuando las universidades e instituciones de investigación invitan a los solicitantes de empleo a presentar sus currículos. Además, los asistentes a una presentación pueden citar una presentación convincente en sus propios trabajos de investigación cuando los desarrollos teóricos o las ideas propuestas no están disponibles en otras investigaciones públicas.

En otras palabras, aunque las presentaciones puedan considerarse simplemente un foro para la difusión preliminar de la investigación, su valor no puede pasarse por alto a la hora de elaborar un programa de investigación.

¿Cual es el objetivo de una presentación de investigación?

Las presentaciones sirven a un conjunto específico de propósitos dentro del proceso de disertación Tenga en cuenta que los investigadores tienden a difundir la investigación a través de múltiples canales y no deberían depender únicamente de las presentaciones en conferencias. Dicho esto, presentar la investigación en un foro como una conferencia tiene sus ventajas.

Promover y desarrollar su programa de investigación

El objetivo más obvio de las presentaciones en congresos es compartir su investigación con la comunidad científica en general. Una conferencia de investigación es una oportunidad para ver un estudio situado entre otras investigaciones dentro de un área o tema de interés determinado.

Especialmente en el ámbito de las ciencias sociales, a los investigadores les interesa ver cómo se sostienen las teorías que proponen frente a otros estudios similares para poder desarrollar su programa de investigación en consecuencia. Además del tiempo dedicado a revisar la bibliografía y sintetizar las teorías predominantes en el campo, los congresos son la otra gran oportunidad que tienen los investigadores de ver cómo pueden elaborar su estudio en curso y sus futuras investigaciones mediante presentaciones y contactos con otros académicos.

Recopilación de opiniones sobre tu investigación

A diferencia de un trabajo de investigación, una presentación en una conferencia permite obtener comentarios instantáneos de los miembros del público. Después de una presentación, el público suele tener la oportunidad de hacer preguntas o comentarios sobre la investigación. Es una fuente de consejos útiles que pueden contribuir al desarrollo de un estudio o a la argumentación en torno a los resultados.

Los investigadores, conocedores de este potencial de retroalimentación, pueden utilizar a veces una presentación de investigación como una especie de iteración temprana de la investigación que acabarán publicando. El conocimiento científico se genera mediante el consenso de los especialistas, sin el cual las teorías no adquieren la suficiente credibilidad ni se desarrollan más.

Aunque una presentación puede considerarse un borrador de lo que será un artículo más extenso, hay que tener en cuenta que una presentación no debe estar incompleta. El público sigue teniendo expectativas sobre los componentes necesarios de un proyecto de investigación, como una pregunta de investigación, una exhaustiva revisión bibliográfica, la discusión de metodología y los resultados de la investigación. Como resultado, una audiencia informada dará su opinión sobre cualquier componente que falte en una presentación.

Además, los presentadores no sólo reciben comentarios de fondo. La presencia de un público da a los investigadores la oportunidad de determinar si su investigación tiene eco entre los especialistas en la materia o no, de una forma que la publicación escrita de la investigación no ofrece fácilmente.

Al evaluar al público de su propia presentación o de otras, el investigador puede saber si su estudio va por buen camino, si debe ajustar su programa de investigación o si debe seguir otras líneas de investigación más atractivas.

Creación de redes con otros investigadores

Los ponentes también aprovechan estas presentaciones para establecer contactos con otros investigadores con el fin de planificar futuras investigaciones y desarrollar sus carreras académicas. El diálogo en el ámbito de la investigación académica suele limitarse a la propia institución, por lo que la presentación de un trabajo de investigación es una oportunidad poco frecuente de relacionarse directamente con la comunidad científica en general.

El diseño de la investigación, los artículos y las solicitudes de subvención se benefician de la colaboración entre instituciones. A menudo, estas colaboraciones se establecen en persona, por lo que la creación de redes en conferencias es una función importante de la investigación científica.

¿Cuáles son los pasos para crear una presentación de investigación eficaz?

Aunque una presentación de investigación puede conducir a la elaboración de un trabajo de investigación completo, los dos géneros son lo bastante diferentes como para que los investigadores tengan que plantearse cuál es la mejor manera de presentar eficazmente su investigación en ambos foros.

Diseñar diapositivas de presentación eficaces

Los investigadores acostumbrados al formato con mucho texto de los trabajos de investigación y que se sienten cómodos describiendo extensamente sus análisis y conclusiones pueden encontrar difícil el formato conciso de una presentación breve.

Las diapositivas de una presentación de investigación resultan más persuasivas si la información que contienen es directa y concisa, a la vez que equilibrada con los detalles necesarios sobre teoría y análisis que espera el público investigador.

Salvo algunas excepciones, las presentaciones se dividen en diapositivas, cada una de las cuales ofrece un espacio limitado para transmitir la información con eficacia. Las diapositivas deben dividirse en función de los principales elementos de un estudio (por ejemplo, antecedentes, recopilación de datos, análisis de datos y conclusiones), teniendo también en cuenta el tiempo.

Dado que sólo se puede comunicar cierta cantidad de información en un determinado espacio y tiempo, es importante limitar el contenido de cada diapositiva para que el público comprenda fácilmente cada parte de la presentación.

Resuma los puntos clave

A menos que extraiga segmentos de una entrevista u otros datos textualmente, el texto de una presentación de investigación debe limitarse a las principales conclusiones en una lista identificada por viñetas. A menudo, lo que debe figurar en prosa en un trabajo de investigación debe presentarse en un formato más conciso en una presentación de investigación.

Esto suele significar limitar los principales aspectos de una revisión bibliográfica o un marco teórico a un reducido conjunto de palabras clave, cada una de las cuales describe un elemento principal generado a partir de una síntesis de la bibliografía. Las conclusiones de un análisis temático o un teoría fundamentada estudio pueden desglosarse en temas o aspectos separados en una teoría, cada uno de los cuales puede describirse mediante frases breves pero descriptivas que un público pueda leer rápida y fácilmente.

Una buena regla a tener en cuenta es que nunca se debe esperar que el público se limite a leer las diapositivas durante una presentación de investigación para comprender los puntos principales de un estudio. Una presentación de investigación eficaz utiliza tanto las diapositivas como el discurso del presentador para comunicar con éxito la información que el público debe extraer del estudio.

Responder a las preguntas del público

La idea de una presentación de investigación puede evocar imágenes de un orador que transmite información a un público atento pero, por lo demás, pasivo. Sin embargo, la transmisión de conocimientos es sólo una parte de una presentación de investigación eficaz, ya que a menudo se espera que los oradores respondan a las preguntas del público y entablen más una conversación que un monólogo.

El público aprovechará este tiempo para poner de relieve las lagunas de la investigación, plantear aclaraciones sobre el tema o el diseño de la investigación y hacer sugerencias para futuras investigaciones. Los ponentes deben aprovechar esta información para seguir desarrollando su investigación en posteriores iteraciones de recogida y análisis de datos, o en una publicación en revistas académicas o libros.

Simplificar las ayudas visuales

El principal reto de una presentación de conferencia es que las ideas complejas deben simplificarse en diapositivas claras y concisas. Las tablas y figuras también son fundamentales en un trabajo de investigación completo, pero los artículos de revistas tienen la ventaja de disponer de espacio para un texto extenso que ayude a explicar en detalle los conocimientos científicos.

Por el contrario, las presentaciones se basan en visualizaciones para llevar a cabo más procesos de creación de significado que el presentador necesita para transmitir con eficacia los mensajes principales de su investigación, al tiempo que garantiza que la audiencia no se quede atascada en minucias innecesarias. Para ello, los presentadores deben destilar cuidadosamente la información de sus datos en tablas y figuras sencillas para que el público pueda leerlas fácilmente en poco tiempo.

¿Cómo presentar una investigación?

Uno de los mayores errores que puede cometer un investigador es pasar por alto el valor de una presentación fluida y segura, sobre todo si da por sentado que los resultados hablan por sí solos. Muchas presentaciones orales ineficaces acaban siendo una lectura del borrador de un manuscrito para una revista académica o un discurso apresurado con poco ayudas visuales y demasiado texto. Teniendo esto en cuenta, he aquí algunas cosas para optimizar la realización de tu presentación.

Captar la atención del público

Imagina que estás en tu despacho buscando artículos para tu revisión bibliográfica. Por lo general, solo lee artículos que capten su interés y coincidan con su investigación. Una vez que te has fijado en un artículo, puedes tomarte todo el tiempo que necesites para leerlo detenidamente y conocer todos los puntos destacados.

El público puede acudir a una presentación de investigación en diferentes circunstancias. Algunas conferencias agrupan las presentaciones en sesiones que tienen un tema común. El público que acude a una sesión por una presentación puede encontrarse con otras presentaciones que no son de su interés inmediato.

Como resultado, su presentación puede encontrarse con un público general cuya atención no se centre en su investigación. Captar el interés de toda la audiencia depende de su capacidad para hablar en términos accesibles y destacar ampliamente la importancia y las implicaciones de su investigación, tanto en los desarrollos teóricos como en las implicaciones prácticas.

Hablar a un público general

Una buena difusión de la investigación en cualquiera de sus formas implica informar a la audiencia con las principales conclusiones del estudio. Esto también implica comprender los distintos niveles de experiencia de los asistentes.

Para tener en cuenta el amplio público que puede atraer su presentación, considere cómo simplificar su investigación para que sea más accesible a los investigadores de su campo y de campos adyacentes.

No se trata tanto de "simplificar" la investigación como de garantizar que el público pueda conversar con usted sobre la presentación después, en el turno de preguntas y respuestas y más allá.

Puede ser útil limitar la jerga técnica o, al menos, explicar la jerga necesaria en términos sencillos. Establecer paralelismos entre ideas complejas y conceptos cotidianos (por ejemplo, "la enseñanza es como pilotar un avión, dadas todas las complejidades que los profesionales necesitan para desenvolverse en situaciones dinámicas") puede ayudar a garantizar que el público comprenda las dimensiones de la investigación.

Por último, piensa en cómo situar en su contexto los datos necesarios que abordan tu pregunta de investigación para que cada diapositiva de la presentación sea clara y concisa.

Desarrolle su presencia ante el público

Por muy buena que sea su investigación o por muy novedosos que sean sus conocimientos, nunca debe subestimar el valor de tener una presencia impactante entre el público. Los investigadores pueden cometer el error de pasar por alto cómo una impresión duradera con los miembros del público puede beneficiar al investigador, a su estudio y a su programa general de investigación.

Un presentador debe tener en cuenta cómo elementos de la presentación como los gestos, el contacto visual, la postura e incluso la vestimenta y el peinado pueden influir en un público más atento y propenso a ser persuadido. De este modo, un investigador eficaz puede hacer que su investigación tenga más repercusión cuando se comparte más ampliamente con un público ansioso.

Otros consejos para hacer una presentación de investigación con éxito

Lo que hace que hacer una presentación de investigación eficaz sea una habilidad es la falta de una fórmula definida para el éxito, por no hablar de los muchos pequeños detalles que pueden ayudar a un investigador a causar una impresión duradera. Teniendo esto en cuenta, aquí tienes otros consejos que pueden beneficiarte a la hora de planificar y preparar tu presentación de investigación.

• Mira otras presentaciones de investigación. Una presentación de investigación estelar viene determinada por lo que mejor capta la atención del público. Por eso, ver otras presentaciones es una buena manera de encontrar buenos ejemplos que te sirvan de modelo para tu propia presentación. ¿Qué hace un buen presentador para captar la atención del público? ¿Cómo puedes adaptar sus prácticas de presentación a las tuyas? Piensa en la mejor manera de emular las presentaciones de éxito en tu campo.
• Considere alternativas de software de presentación. La mayoría de los investigadores confían en una presentación de PowerPoint o Google Slides para presentar su investigación en una conferencia. A menudo, los investigadores recurren a plantillas de presentación comunes, lo que puede hacer que las diapositivas de la presentación sean predecibles y poco llamativas. Más allá de PowerPoint o Google Slides, hay otras plataformas que ofrecen opciones para ayudas visuales, animaciones y otros elementos menos comunes en las presentaciones típicas y que puede valer la pena explorar para lograr un impacto duradero.
• Haz que tu presentación sea breve. Una presentación típica de conferencia puede durar tan solo 10 minutos y rara vez más de 20 minutos. Esto supone un reto para cualquier proyecto de investigación cualitativa, sobre todo cuando se emplean métodos de investigación como etnografía y análisis del discurso. Respeta a los miembros de la audiencia respetando el tiempo asignado y limitando los resultados de tu investigación a los puntos clave que los miembros de la audiencia deban extraer de tu presentación.
• Evite las sesiones plenarias y las conferencias magistrales como modelos. Los mejores investigadores de cualquier campo ocupan los lugares más destacados de una conferencia porque sus investigaciones y teorías son ampliamente citadas y compartidas por la comunidad científica. Sus discursos son los que más público atraen, independientemente de su estilo de presentación. En consecuencia, puede que le resulte más útil inspirarse en los estilos de presentación de las ponencias habituales de las sesiones simultáneas que en los discursos principales.