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Experto Oro certificado en metodología cualitativa

Acerca de este programa de certificación

Conviértase en un líder de la industria con la certificación Oro, diseñada para profesionales con amplia experiencia en la enseñanza de metodología cualitativa. Demuestre su familiaridad con ATLAS.ti y su dominio de investigación cualitativa. ¡Reciba la certificación en metodología cualitativa para demostrar sus capacidades de alto nivel como alguien que puede enseñar metodología cualitativa!

Durante este proceso de certificación, deberá demostrar

  • Profundo conocimiento de ATLAS.ti, incluido el trabajo en equipo y las aplicaciones más allá del análisis de datos
  • Conocimiento profundo de la metodología cualitativa, incluida la evaluación crítica y diversos enfoques de análisis de datos

Para completar la certificación, necesitará enviar:

Información de antecedentes:

  • CV actualizado
  • Afiliación con una institución de investigación (se requiere documento)
  • Al menos un artículo que discuta o utilice la investigación cualitativa y que haya sido enviado a una revista revisada por pares (puede haberse publicado en los últimos 10 años o estar actualmente en revisión)

Prueba de conocimiento suficiente de metodología cualitativa y ATLAS.ti, que se puede demostrar a través de una de las siguientes dos opciones:

  • Certificación de finalización del entrenamiento autodirigido "Conviértete en un experto con ATLAS.ti" (Windows o Mac) con soporte ilimitado y certificación de finalización del entrenamiento autodirigido "Investigación Cualitativa" con soporte ilimitado
  • Informe de experiencia docente que explique cuántos cursos ha dado antes, a cuántas personas, qué contenidos ha enseñado en sus cursos, quiénes fueron los participantes de los cursos, qué desafíos enfrentó y cómo los superó, y qué consejos daría a otros que enseñan metodología cualitativa y ATLAS.ti en un mismo curso

Un proyecto de muestra (para fines de enseñanza), incluyendo:

  • Una pregunta de investigación clara escrita en un diario de investigación (memo)
  • Al menos un documento codificado
  • Al menos un memo metodológico escrito sobre la metodología que guía la investigación
  • Al menos un memo analítico escrito sobre los métodos de análisis seguidos
  • Al menos una red creada
  • Una explicación en un memo de cómo se utilizaron al menos dos herramientas de análisis en el proyecto (por ejemplo, análisis de co-ocurrencia de códigos, análisis de documentos-códigos, etc.)

Un programa para una capacitación sobre metodología cualitativa y ATLAS.ti, incluyendo:

  • Objetivos de aprendizaje claros
  • Esquema de los contenidos de enseñanza relacionados con la metodología cualitativa y ATLAS.ti
  • Enseñanza sobre cómo agregar datos a ATLAS.ti
  • Enseñanza sobre cómo codificar datos en ATLAS.ti
  • Enseñanza sobre la escritura de memos en ATLAS.ti
  • Enseñanza sobre la creación de redes en ATLAS.ti
  • Enseñanza sobre la extracción de hallazgos en ATLAS.ti (es decir, utilizando al menos dos herramientas de análisis)
  • Enseñanza sobre el uso de ATLAS.ti para trabajo en equipo
  • Enseñanza sobre otras aplicaciones de ATLAS.ti en investigación (por ejemplo, realizar una revisión bibliográfica en ATLAS.ti)
  • Enseñanza sobre diseño de investigación cualitativa (por ejemplo, formulación de una pregunta de investigación)
  • Enseñanza sobre al menos dos métodos de recolección de datos cualitativos
  • Enseñanza sobre al menos dos métodos de análisis de datos cualitativos
  • Enseñanza sobre reflexividad crítica o criterios de calidad en investigación cualitativa

Diapositivas de presentación sobre metodología cualitativa y ATLAS.ti que proporcionen una introducción para nuevos aprendices:

  • Las diapositivas de presentación deben estar alineadas con el programa (por ejemplo, cubriendo todos los objetivos de aprendizaje y contenidos)

Ejercicios prácticos para estudiantes, incluyendo:

  • Cómo agregar datos en ATLAS.ti
  • Cómo codificar datos en ATLAS.ti
  • Cómo escribir memos en ATLAS.ti
  • Cómo crear redes en ATLAS.ti
  • Cómo extraer hallazgos en ATLAS.ti (es decir, cómo utilizar al menos dos herramientas de análisis)
  • Cómo usar ATLAS.ti para trabajo en equipo
  • Cómo usar ATLAS.ti para otras aplicaciones en investigación (por ejemplo, la revisión bibliográfica)
  • Cómo diseñar investigación cualitativa (por ejemplo, la elaboración de una pregunta de investigación)
  • Cómo recolectar datos cualitativos (utilizando al menos dos métodos de recolección de datos)
  • Cómo analizar datos cualitativos (utilizando al menos dos métodos de análisis)
  • Cómo participar en reflexividad crítica o evaluar criterios de calidad en investigación cualitativa

Examen oral virtual de 30 minutos con un entrenador senior de ATLAS.ti:

  • Entregar una conferencia de 15 minutos sobre temas solicitados por el equipo de ATLAS.ti concernientes a metodología cualitativa y ATLAS.ti
  • Responder preguntas del entrenador senior de ATLAS.ti

Tenga en cuenta:

  • Aceptamos aplicaciones en inglés o español
  • Todos los materiales enviados deben estar relacionados con la versión actual de ATLAS.ti (Windows, Mac o Web)
  • ATLAS.ti debe estar escrito correctamente en todos los materiales enviados (es decir, "ATLAS.ti", no "Atlas.ti" u otra variación)

Al completar la certificación, recibirá:

  • Certificado de Experto en Oro en Metodología Cualitativa (certificado oficial de la Academia ATLAS.ti)
  • Insignia de Experto en Oro en Metodología Cualitativa (insignia oficial de la Academia ATLAS.ti)
  • Licencia educativa gratuita de ATLAS.ti Desktop+Web para un solo usuario
  • Derecho a ofrecer un 20% de descuento para licencias y capacitaciones de ATLAS.ti a todos tus participantes en la capacitación
  • Calificación para asociarse con ATLAS.ti GmbH en proyectos de capacitación y consulta futuros
Varios idiomas
Inglés, Español
Múltiples versiones de ATLAS.ti
Windows, Mac
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