Peer Debriefing in der qualitativen Forschung

Einleitung

Qualitative Forscher sind bei vielen Aspekten des Forschungsprozesses auf das Feedback von Kollegen angewiesen, z. B. beim Studiendesign, den Analysestrategien und der Diskussion der Ergebnisse. Peer-Debriefing-Sitzungen sind ein formeller und wesentlicher Teil dieses Feedback-Prozesses, bei dem das Forschungsteam nach Anregungen sucht, um die Strenge, Transparenz und Glaubwürdigkeit seines Forschungsprojekts zu verbessern. In diesem Artikel befassen wir uns mit dem Peer-Debriefing-Prozess und seinem Beitrag zur qualitativen Forschung. Das Verständnis der mit dem Peer-Debriefing verbundenen Verfahren wird den Forschern dabei helfen, eine solidere Forschung durchzuführen.

Was ist der Zweck eines Peer-Debriefing-Prozesses?

Bedenken Sie zunächst, dass jede qualitative Forschungsstudie eine Vielzahl von Aspekten beinhaltet, von denen jeder eine sorgfältige und durchdachte Planung erfordert. Zu diesen Aspekten gehören die folgenden:

• Stichprobenstrategie
• Einverständniserklärung
• Methoden der Datenerhebung
• Ausrüstung für die Datenerhebung
• analytische Techniken
• Präsentation der Ergebnisse

Das ist viel zu bedenken und kann jeden Forscher möglicherweise überfordern. Darüber hinaus gibt es unzählige andere Ereignisse, die im Laufe der Forschung auftreten und die Sie möglicherweise nicht vorhersehen (z. B. eine unvollständige Offenlegung bei der Einholung der informierten Zustimmung oder das Vorhandensein von Videobearbeitungswerkzeugen kann Fragen zu einem Experiment mit Videodaten aufwerfen). In Anbetracht der unendlichen Möglichkeiten einer naturalistischen Untersuchung wäre es vielleicht zu viel verlangt, von einem Forscher zu erwarten, dass er alle Eventualitäten im Verlauf einer Studie berücksichtigt.

Das ist eine Menge, die zu berücksichtigen ist und die jeden Forscher überfordern kann. Darüber hinaus gibt es unzählige weitere Ereignisse, die im Laufe der Forschung auftreten und die Sie möglicherweise nicht vorhersehen (z. B. eine unvollständige Offenlegung bei der Einholung der informierten Zustimmung oder das Vorhandensein von video editing tools kann Fragen zu einem Experiment mit Videodaten aufwerfen). In Anbetracht der unendlichen Möglichkeiten, die eine naturalistische Untersuchung bietet, ist es vielleicht zu viel verlangt, dass ein Forscher alle Eventualitäten im Verlauf einer Studie berücksichtigt.

Überlegen Sie nun, welche Hilfe Sie von Ihren Kollegen und anderen Forschern erhalten können. Sie verfügen möglicherweise über relevante Hintergrundinformationen zu einem Forschungskontext, die Ihnen fehlen könnten. Ihre Außenperspektive kann Ihnen Feedback dazu geben, wie Ihre Forschung Ihre Hauptpunkte erklären kann. Vielleicht können sie Sie auf weiterführende Literatur zu dem von Ihnen untersuchten Thema hinweisen. Oder sie verfügen über Fachwissen in Bezug auf Schreibpraktiken, die helfen, die Welt um uns herum durch Forschung zu erklären.

Was ist ein Beispiel für eine Nachbesprechung?

Die kollegiale Nachbesprechung ist besonders nützlich bei Studien, die eine Datenerhebung mit menschlichen Probanden beinhalten. Nehmen wir zum Beispiel eine Studie über Pallative Care. Der Prozess der informierten Zustimmung von Patienten, die unheilbar erkrankt sind, und ihren Freunden und Familienangehörigen kann mit vielen Herausforderungen verbunden sein. Wie kann man Befragungen so durchführen, dass die Teilnehmer sich nicht unwohl fühlen? Vielleicht gibt es einen neuen Ansatz für die Befragung, den Sie verfolgen möchten, aber die Anwendung solcher Techniken wirft spezielle Fragen auf, die den Rat eines Kollegen erfordern, der mit diesem Ansatz vertraut ist.

Ein Peer-Debriefing dient dazu, einen Kollegen hinzuzuziehen, der mit Ihnen den gesamten Prozess der Datenerhebung überprüft und sicherstellt, dass Sie die Teilnehmer nicht täuschen oder den Datenerhebungsprozess anderweitig negativ beeinflussen. Eine kollegiale Nachbesprechung mit Kollegen, die Ihre Forschung leiten können, kann nicht nur Feedback zu den Theorien und Methoden geben, um die nötige Forschungsstrenge zu erreichen, sondern auch bewährte Praktiken besprechen, damit Sie verstehen, was Ihr IRB erwartet, und alle ethischen Fallstricke vermeiden, die in der Forschung mit Menschen auftreten.

Wie man eine Peer-Nachbesprechung durchführt

Es gibt zwar viele Gründe, warum Sie eine kollegiale Nachbesprechung durchführen möchten, aber einige der bewährten Verfahren und erforderlichen Elemente des Prozesses sind im Allgemeinen die gleichen.

1. Bedarfsbereiche identifizieren. Überlegen Sie, welche Teile Ihrer Studie Sie von Ihren Kollegen genau überprüfen lassen möchten, und bereiten Sie eine umfassende Erklärung vor. Eine kollegiale Nachbesprechung über eine Einverständniserklärung ist anders geartet als eine über Datenerhebung Techniken oder beobachtete Ergebnisse.
2. Debriefing mit Peers. Erläutern Sie mündlich die Bereiche, die in Ihrer Studie problematisch sind, um die Teilnehmer an Ihrer Diskussion zu befragen. Eine transparente Beschreibung der Details Ihrer Studie kann Ihren Kollegen helfen, die Punkte zu klären, die Sie für ein Feedback diskutieren möchten.
3. Beantworten Sie die Fragen der Teilnehmer. Seien Sie darauf vorbereitet, die Fragen der Teilnehmer in den Nachbesprechungen zu beantworten. Wenn Sie die Fragen Ihrer Kollegen zu Ihrer Studie beantworten, erläutern Sie die Überlegungen, die hinter Ihrem Forschungsdesign stehen, damit Sie in der Nachbesprechung mit den Kollegen einen produktiven Dialog führen können.
4. Feedback einholen. Nehmen Sie das Feedback offen auf, um es später zu berücksichtigen. In dieser Phase geht es lediglich darum, den Kommentaren zuzuhören und Fragen zu stellen, um zu klären, was Ihre Kollegen für Vorschläge zu Ihrer Studie haben.
5. Analysieren Sie das Feedback. Nutzen Sie die Kommentare, die Sie bei der Nachbesprechung mit den Kollegen erhalten haben, um mögliche Änderungen an Ihrem Studiendesign zu erwägen, die Auswirkungen, die diese haben könnten, und die Frage, ob diese wiederum zu genaueren Ergebnissen führen.
6. Überarbeiten Sie das Studiendesign. Treffen Sie endgültige Entscheidungen auf der Grundlage der sachkundigen Diskussionen, die Sie mit Ihren Debriefing-Teilnehmern geführt haben. Denken Sie daran, dass alle Rückmeldungen zwar idealerweise konstruktiv sind, dass Sie aber der Forscher sind, der für Ihre Studie verantwortlich ist.

Sie können sich auch dafür entscheiden, den Peer-Debriefing-Prozess durch eine Reihe von Interviews oder eine Fokusgruppendiskussion zu formalisieren, die in Transkripten für die spätere Analyse wiedergegeben werden können. Das Ziel des Peer-Debriefings ist jedoch nicht das Sammeln eines formellen Debriefing-Statements, sondern vielmehr die Gewinnung klarer Leitlinien für die Durchführung der Forschung.

Vorteile von Peer-Debriefing-Sitzungen

Eine kollegiale Nachbesprechung, die sich auf Kollegen stützt, die sich mit dem Forschungsgebiet, geeigneten Methoden, politischen Leitlinien oder wichtigen Analysestrategien auskennen, kann eine aufschlussreiche Erklärung über mögliche Wege zur Verbesserung Ihres Forschungsdesigns liefern. In Anbetracht des dynamischen Charakters der qualitative Forschung ist die beste Anleitung für Theorien und Methoden oft der Dialog mit anderen Forschern, was das Peer-Debriefing unter qualitativen Forschern zu einem nützlichen Bildungsinstrument und Mittel zur Auseinandersetzung mit anregenden Fragen macht. Und schließlich kann das Feedback, das Sie aus der Nachbesprechung mit den anderen Teilnehmern erhalten, Sie beim Schreiben des Abschnitts über die Vorgehensweise in Ihrer Forschungsarbeit nur unterstützen.

Grenzen und Herausforderungen des Peer Debriefing

Eine Peer-Befragung bedeutet immer, dass Kollegen hinzugezogen werden, die kein persönliches Interesse an Ihrer Studie haben (und je nach Ihren Präferenzen auch nicht haben sollten). Dies kann zwar eine objektive Außenseitersicht bieten, die Ihre Forschung leiten kann, bedeutet aber auch, dass ihre Präferenzen in Bezug auf Methoden und Analysen möglicherweise nicht mit den Ihren übereinstimmen. Vergessen Sie nicht, dass Sie der Hauptforscher Ihrer Studie sind. Auch wenn es für eine reflexive und solide qualitative Forschung wichtig ist, verschiedenen Methoden und Erkenntnistheorien gegenüber aufgeschlossen zu sein, liegt die endgültige Entscheidung darüber, wie Ihre Studie gestaltet wird, letztlich bei Ihnen.