Bei der Durchführung von Forschungsarbeiten werden zwei Arten von Daten verwendet: Primärdaten und Sekundärdaten. Während sich die Sekundärforschung mit vorhandenen Daten befasst, sammelt die Primärforschung neue Daten. Welche Art von Forschung am besten geeignet ist, hängt letztlich davon ab, welche Methode sich am besten für Ihre Forschungsfrage eignet.
In diesem Artikel wird zwar der Unterschied zwischen Primär- und Sekundärforschung erörtert, der Schwerpunkt liegt jedoch auf der Primärforschung, den Arten von Daten, die durch Primärforschung erhoben werden, und den Überlegungen für Forscher, die Primärforschung betreiben.
Einfach ausgedrückt, führen Forscher Primärforschung durch, um neue Informationen zu sammeln. Wenn die vorhandenen Daten nicht ausreichen, um die vorliegende Forschungsfrage zu beantworten, muss der Forscher in der Regel neue Daten sammeln, um seine Forschungsziele zu erreichen.
Bei der Primärforschung werden gesammelte Daten verwendet, die zuvor nicht dokumentiert wurden. Primärforschung bedeutet in der Regel, dass Daten direkt an der Quelle gesammelt werden (z. B. durch Befragung eines Forschungsteilnehmers, Beobachtung einer kulturellen Praxis oder eines Phänomens aus erster Hand).
Beachten Sie, dass Sie auch die Unterscheidung zwischen quantitativer und qualitativer Datenerhebung sowie zwischen Grundlagenforschung und angewandter Forschung in Betracht ziehen sollten. Jede dieser Dimensionen ist für Ihre Forschungsarbeit von Bedeutung und wird von ihr beeinflusst.
Neue Daten, insbesondere solche, die eine Forschungslücke schließen, können zu einer neuartigen Untersuchung beitragen und für das Forschungspublikum überzeugend sein. Wenn ein Forscher eine Literaturrecherche durchführt und eine Problemstellung für seine Forschung erstellt, kann er ermitteln, welche neuen Daten gesammelt werden müssen und welche Primärforschungsmethode zur Sammlung dieser Daten verwendet werden kann.
Primärforschungsstudien tragen letztendlich zu theoretischen Entwicklungen und neuen Erkenntnissen bei, die bei einer Analyse der vorhandenen Daten möglicherweise nicht erkannt worden wären. In manchen Forschungspublikationen wird der Primärforschung wegen ihres Potenzials, neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu gewinnen, ein hoher Stellenwert eingeräumt.
Die Durchführung von Primärforschung ist zeitaufwändig und potenziell teuer, wenn man die Ausrüstung und die Ressourcen bedenkt, die für die Erhebung neuer Daten benötigt werden, sowie die Zeit, die für die Arbeit vor Ort und die Datenerhebung erforderlich ist.
Darüber hinaus stützt sich die Primärforschung auf neue Daten, die noch nicht an anderer Stelle dokumentiert wurden, was bedeutet, dass das Forschungspublikum mit den vorgestellten Primärdaten weniger vertraut ist. Dies kann Fragen der Transparenz und der Forschungsstrenge aufwerfen (z. B.: Woher weiß das Publikum, dass die Daten, die ihm gezeigt werden, vertrauenswürdig sind?)
Primärforschung ist in verschiedenen Bereichen der Forschung üblich. Schauen wir uns einige typische Beispiele für Primärforschung in drei verschiedenen Bereichen an.
Lehren und Lernen ist ein Bereich, der sich auf evidenzbasierte Daten stützt, um politische Empfehlungen zu geben, die sich auf Lehrkräfte, Lernmaterialien und sogar Anforderungen im Klassenzimmer auswirken. Folglich gibt es unzählige Methoden, um relevante Daten zu den verschiedenen Aspekten der Bildung zu sammeln.
Beobachtungen, Befragungen und Bewertungen sind nur einige der primären Forschungsmethoden, die bei der Untersuchung von Bildungskontexten eingesetzt werden. Die Bildungsforschung erkennt die ganze Vielfalt der situierten Unterschiede an, die in der Vielfalt der Lernenden und ihrer schulischen Kontexte zu finden sind. Daher ist die Erhebung von Daten, die für den jeweiligen Kontext und die Forschungsfrage relevant sind, für das Verständnis von Lehren und Lernen von entscheidender Bedeutung.
Unternehmen stützen sich häufig auf Primärforschung, um den Zielmarkt für ihre Produkte und Dienstleistungen zu verstehen. Da konkurrierende Unternehmen dazu neigen, Forschungsergebnisse über Kundeneinblicke nicht untereinander auszutauschen, kann die Primärforschung zur Erhebung von Originaldaten eine Notwendigkeit sein.
Fokusgruppen, Umfragen und Nutzerforschung sind typische Forschungsinstrumente, die von Unternehmen eingesetzt werden. Bei der Marktforschung besteht das Ziel in der Regel darin, die Präferenzen und Anwendungsfälle der Kunden für bestimmte Produkte und Dienstleistungen zu verstehen.
Bereiche wie Anthropologie und Soziologie stützen sich auf die Primärforschung, um Kulturen und Gemeinschaften zu verstehen. Ethnografische Forschung erkennt an, dass eine genaue Beschreibung von Kulturen und Phänomenen aussagekräftiger ist als die Erstellung von universellen Theorien. Daher ist die Sammlung von Primärdaten unerlässlich, um die ganze Vielfalt der sozialen Welt zu verstehen.
Forscher, die sich mit Kultur befassen, sammeln Daten unter anderem durch Interviews, Beobachtungen und Fotoreportagen. Diese Methoden betrachten die soziale Welt mit den Augen der Forschungsteilnehmer, um einen umfassenden Blick auf Kulturen und Gruppen zu erhalten, mit denen das Publikum möglicherweise nicht vertraut ist.
Primäre Forschungsdaten stehen im Gegensatz zu sekundären Forschungsdaten, d. h. Daten, die zuvor gesammelt und dokumentiert wurden. In manchen Situationen sind bereits vorhandene Daten im Überfluss vorhanden und verfügbar, so dass die Sekundärforschung ein praktikablerer Ansatz für die Entwicklung von Theorien und die Ermittlung von Schlüsselerkenntnissen ist.
Sekundärforschungsmethoden werden in allen Forschungsbereichen eingesetzt. Marktforscher führen Sekundärforschung durch, wenn es bereits Daten über einen Zielmarkt gibt. Bei der sekundären Marktforschung können insbesondere frühere Trends in der Beliebtheit von Produkten untersucht werden, um Vorhersagen über die Nachfrage nach neuen Produkten zu treffen.
Wissenschaftliche Forscher können Sekundärquellen wie Korpora, Nachrichtenartikel und Online-Videos nutzen, um Aussagen über Sprache und Kultur zu treffen. Analytische Ansätze wie die Diskursanalyse und die Inhaltsanalyse eignen sich gut für die Analyse von Daten, die mit Methoden der Sekundärforschung erhoben wurden.
Letztlich gehen Primär- und Sekundärforschung Hand in Hand. Die Hauptfunktion der Forschung beim Aufbau von Wissen hängt nicht notwendigerweise von der Nutzung der Primärdatenerhebung ab. Vielmehr kommt es darauf an, ob Daten erhoben werden müssen, um Ihre Forschungsfrage zu beantworten, oder ob relevante Daten bereits vorhanden sind und Sie darauf zugreifen können.
Es gibt viele Forschungsmethoden, um Daten für die Primärforschung zu sammeln. Welche Forschungsmethode für Sie am besten geeignet ist, hängt davon ab, was Sie mit Ihrem Forschungsprojekt bezwecken wollen.
In diesem Abschnitt werden einige der gebräuchlichen Primärdatenerhebung Methoden aufgeführt, auf die Forscher zurückgreifen.
Einzelinterviews sind nützlich, um die Sichtweisen der Forschungsteilnehmer zu erfassen. Direkte Interaktionen können den Forschern Aufschluss darüber geben, welche Perspektiven ihre Forschungsteilnehmer haben und welche Überlegungen hinter diesen Perspektiven stehen.
Bei der Interviewforschung handelt es sich um eine komplexe und detaillierte Methodik, die mehrere Arten von Interviews umfasst, um verschiedenen Forschungsfragen gerecht zu werden. Forscher können zwischen strukturierten Interviews, halbstrukturierten Interviews und unstrukturierten Interviews wählen, je nach der Art der Interaktion, die sie herstellen wollen.
Fokusgruppen sind Diskussionen, an denen mehrere Forschungsteilnehmer teilnehmen und die von einem Moderator geleitet werden. Ähnlich wie bei Interviews besteht das Hauptziel darin, Informationen über die Perspektiven der Menschen zu sammeln. Dennoch unterscheiden sich Fokusgruppen von anderen, weil sie erfassen können, wie Menschen interagieren und eine Bedeutung aufbauen, wenn sie ein bestimmtes Thema diskutieren.
Marktforscher können die Durchführung einer Fokusgruppendiskussion in Erwägung ziehen, wenn sie mehr darüber erfahren möchten, wie eine bestimmte Gruppe über ein Produkt oder eine Dienstleistung denkt. Forscher in den Bereichen Linguistik und Anthropologie könnten daran interessiert sein, zu beobachten, wie eine Gruppe von Menschen miteinander eine Bedeutung konstruiert.
In der Forschung, die sich mit naturalistischen Untersuchungen und der sozialen Welt befasst, kann der Forscher durch Beobachtungsmethoden Informationen direkt aus dem Feld sammeln. Primärdaten werden in Form von Feldnotizen, Audio- und Videoaufnahmen, den daraus resultierenden Transkripten und sogar Bildern von Objekten von Interesse gesammelt.
Bei quantitativen Forschungsuntersuchungen besteht die Beobachtung darin, die Menge der Aktivitäten oder die Häufigkeit bestimmter Phänomene zu messen. Qualitative Beobachtungen suchen nach Mustern in kulturellen oder sozialen Praktiken und dokumentieren bedeutende Ereignisse im Feld.
Wenn das Ziel darin besteht, die Sichtweisen einer großen Anzahl von Menschen zu erfassen, sind Umfragen eine gute Forschungsmethode für die Erhebung neuer Daten. Persönliche Fragebögen und Online-Umfragen können verwendet werden, um schnell Daten in großem Umfang zu sammeln.
Erhebungen werden zur Durchführung von Primärforschung sowohl in der quantitativen als auch in der qualitativen Forschung eingesetzt. Die Struktur von Umfragefragen liefert Daten, die quantitativ gemessen werden können, während offene Umfrageantworten eine qualitative Datenanalyse erfordern.
Während bei den oben genannten Methoden naturwissenschaftliche Untersuchungen im Vordergrund stehen, stellen Experimente eine andere Form der Primärforschung dar, die weitaus kontrollierter ist. Wenn Sie die Beziehung zwischen verschiedenen Elementen in einem bestimmten Kontext verstehen wollen (z. B. die Wirkung von Wasser und Dünger auf das Pflanzenwachstum), ist ein kontrolliertes Experiment ein typischer Forschungsansatz, um wissenschaftliche Erkenntnisse empirisch zu belegen.
Experimente konzentrieren sich auf eine bestimmte Gruppe von Faktoren des Forschungsphänomens, um kausale Beziehungen zwischen den Variablen zu verstehen. Experimente sind eine gängige primäre Forschungsmethode in den Naturwissenschaften, werden aber auch in der Psychologie, der Pädagogik und der Politikwissenschaft sowie in anderen Bereichen ausgiebig genutzt.
Die Entscheidung, ob eine Primär- oder eine Sekundärstudie durchgeführt werden soll, hängt davon ab, ob die vorhandenen Daten ausreichen, um die gestellte Forschungsfrage zu beantworten. Wenn Daten nicht vorhanden sind, sollte Primärforschung durchgeführt werden.
Nehmen wir als Beispiel eine Forschungsstudie über ideale Unterrichtsmethoden in Grundschulen in einem asiatischen Entwicklungsland. Nur weil es eine Fülle von Daten zu demselben Thema in Grundschulen in westlichen Ländern gibt, schließt das nicht die Möglichkeit neuer theoretischer Entwicklungen in Schulen in Asien aus. Dies ist insbesondere dann wichtig, wenn Erkenntnisse, die auf vorhandenen Daten aus anderen Kontexten beruhen, möglicherweise nicht auf den aktuellen Kontext anwendbar sind.
Dies bedeutet jedoch nicht, dass eine Sekundärstudie weniger neu ist als eine Primärstudie. In der Tat stützen sich viele Bereiche und Methoden in hohem Maße auf die Analyse vorhandener Daten. So stützen sich beispielsweise Studien, die Diskurs- und Inhaltsanalysen verwenden, in der Regel (wenn auch nicht immer) auf vorhandene Datenquellen, um das Verständnis des Sprachgebrauchs in realen Situationen zu erleichtern.
Daher kann die Entscheidung zwischen Primär- und Sekundärforschung eher als eine praktische Überlegung betrachtet werden und nicht als eine Frage des potenziellen Beitrags einer Studie zu wissenschaftlichen Erkenntnissen. Neuartigkeit in der Forschung hängt sowohl von der Datenerhebung als auch von der daraus resultierenden Analyse ab. Wenn Sie für Ihre Studie Daten benötigen, die noch nicht vorhanden sind, dann sind Daten aus der Primärforschung die beste Wahl.